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为什么这些词有不同的发音?
怎么可能,一个字,拼写相同的方式,可以有这么多不同的发音?焦糖、数据,要么……这些单词怎么发音,哪条路是正确的?
要么语法笔记
代词时要么是主体和立即在动词之前,动词单数:要么是不够好。要么在这个土壤生长的很好。当要么紧随其后的是一个介词短语复数对象,有一种倾向,将使用一个复数动词,但一个单数动词是更常见的:他们(或)不够好。的灌木生长(或发展)在这个土壤。
作为一个形容词要么仅指两个的:河的两边;使用手。作为一个代词要么有时发生在引用超过两(的三个孩子),但任何在这个建筑(更常见的三个孩子)。作为连词,要么通常引入了一系列超过两个:的房子都完成了雪松站或灰泥或砖。比萨饼是顶部有凤尾鱼、青椒、蘑菇。
使用指南说动词使用对象加入相关连接词要么…或(或既不…也不)是单数或复数取决于名词或代词接近动词的数量:父母或学校决定了程序。学校或父母决定程序。实践在这件事上各不相同,然而,通常存在一个复数,无论什么地位,结果在一个复数动词:父母或学校确定计划。
精心编排在写作,这些相关连接词通常放置,以便下面第一个相关平行于下面第二个:损坏是由风或破坏者或通过风或破坏者(而不是通过风或破坏者)。另请参阅既不。
作为一个形容词要么仅指两个的:河的两边;使用手。作为一个代词要么有时发生在引用超过两(的三个孩子),但任何在这个建筑(更常见的三个孩子)。作为连词,要么通常引入了一系列超过两个:的房子都完成了雪松站或灰泥或砖。比萨饼是顶部有凤尾鱼、青椒、蘑菇。
使用指南说动词使用对象加入相关连接词要么…或(或既不…也不)是单数或复数取决于名词或代词接近动词的数量:父母或学校决定了程序。学校或父母决定程序。实践在这件事上各不相同,然而,通常存在一个复数,无论什么地位,结果在一个复数动词:父母或学校确定计划。
精心编排在写作,这些相关连接词通常放置,以便下面第一个相关平行于下面第二个:损坏是由风或破坏者或通过风或破坏者(而不是通过风或破坏者)。另请参阅既不。
无论是怎样发音
的发音
(ee- - - - - -ther)/ˈ我ðər /和
(娘家姓的- - - - - -th呃,/ˈ倪ðər /,的元音
(ee)/我/的看到的,是常见的美式英语的单词吗要么和既不。的发音
(ahy- - - - - -ther)/ˈɪðər /和
(nahy- - - - - -th呃,/ˈnaɪðər /,与
(ahy)/ɪ/元音的咬,偶尔会出现,这些话,主要是在教育的演讲和网络广播和电视的标准英语。这两个
(ee)/我/和
(ahy)/ɪ/在英式英语发音存在,在19世纪
(ahy)/ɪ/标准的英国演讲中占主导地位。在美式英语,因此,它反映了最近借用英国演讲而不是生存时间的提前付款,影响的ei拼写,这是明显的
(ahy)/ɪ/等词高度和斯坦。
单词可能会搞混了
要么,醚
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如何使用要么在一个句子
英国字典的定义ldsprots欧洲杯 要么
要么
/ (ˈ一ɪðə,ˈ我ːðə)/
决定因素
- 一个或另一个(两个)要么外套会做
- (作为代词)要么是可以接受的
一个和另一个
有女士桌子的两端
(协调)
使用前两个或两个以上的可能性了”或“
你可能有奶酪或甜
副词
(句子修饰符)
(使用消极的)
用来说明条款立即前部分重复先前的条款
约翰不是一个骗子,但是他并不诚实
词的起源要么
古英语ǣgther,的缩写ǣghwæther每两个;与旧的弗里斯兰语ēider,古高地德语ēogihweder;看到每一个,是否
要么使用情况
要么紧随其后的是一个单数动词用法:良好要么是好的;这些书是有用的。使用时应该小心,以避免歧义要么意味着这两个或每一个,在下列句子:一艘船可以停泊两侧的通道。动词和主语之间的协议要么…要么…建设遵循的模式既不…也不…
柯林斯英语词典——完整的&完整的ldsprots欧洲杯2012数字版©威廉·柯林斯儿子&有限公司1979 1986柯林斯出版公司©1998,2000,2003,2005,2006,2007,2009,2012