这表明年级水平基于词的复杂性。
保留宾语补足语
拯救这个词!
这表明年级水平基于词的复杂性。
名词
语法。
宾语补足语的动词后保存在其表语位置当动词转换成被动语态天才在他被认为是一个天才从(他们)认为他是一个天才。
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